11大類食品585批次樣品，檢出薯類和膨化食品、肉制品、水產制品等5大類食品7批次樣品不合格。

校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。學生統一穿校服，有利于培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。

長巾是喬其紗，方巾是素縐緞或者電力紡或者斜紋。喬其的強度更好，水洗之后問題不是很大，素縐緞一般水洗之后就變的比較黯淡無光澤。

通過調節絲絡直徑，將受驗絲絞平順地繃于絲絡中心位置，按絲絞成形的寬度擺正絲片，調節絲絡，使其松緊適度地與絲片周長適應，絲絡交鉤擺動位置正確。繃絲過程中發現絲絞中硬膠、粘條，可用手指輕輕揉捏，以松散絲條。