20世紀末，由歐盟（EU）贊助、聯合國糧農組織（FAO）承辦的“中國／FAO／EU棉花有害生物綜合治理”（IPM）項目，落戶中國大地。2001年和2002年，分別在安徽的東至縣和貴池區舉辦了全生長季節的輔導員培訓（TOF）班，同時隨班舉辦了6所農民田間學校（FFS）。參加TOF班的學員主要是農技推廣戰線的推廣人員，培養的學員任FFS的輔導員，輔導農民；參加FFS的學員主要是當地棉農。通過不斷培訓，他們的綜合素質得到了全面提高.

　　IPM項目的原則是培育健康作物；農民要對田間生態學有較好的理解，特別是包括天敵在農業生態系統中扮演的角色；要定期、仔細地對自己的田間進行觀察；讓農民成為專家。TOF和FFS的培訓內容，主要包括棉田生態系統調查分析、農民與科學（試驗研究）、專題討論、非正規成人教育、團隊建設、組織與管理技能等。培訓方法為啟發式、開放式和誘導式，變傳統的自上而下的灌輸方式為自下而上的反饋方式，一切以農民和農業為中心，所做的活動視農民的需要而定，是建立在調查當地生產力發展水平、棉花生產狀況及農民生活狀況等基礎上的。同時培養農民的各種技能和自信心。

　　通過培訓的農民，全面提高了綜合素質，其行為也發生了很大的變化：知道了田間不僅有害蟲，而且有天敵，并且了解它們之間的關系；還知道了田間生態系統調查和分析的具體方法，并且能夠根據調查和分析的結果進行合理決策；改變了過去不分好蟲壞蟲，見蟲就打藥，每周打一次保險藥的不良習慣，現在打藥的習慣是在田間調查的基礎上，經過多方分析并決策后，需要防治時才打藥，而且使用的藥劑均為高效、低毒、低殘留的選擇性藥劑，以保護生態；學會了用學習循環的步驟去做田間研究，并且能夠按照學習循環的方法提出問題、發現問題、觀察問題和解決問題；農民團隊精神、協作技能、組織技能和管理技能得到了很大程度的提高，多數FFS畢業的農民還能組織其他農民參加FFS，建立IPM社區并開展IPM后續活動；部分農民還能向當地政府提供諸如產業結構調整和病蟲防治等方面的建議；通過前后兩次票箱法測試了解，農民的IPM技術和其他許多技能得到了很大的提高。