他叫艾斯林格（Hartmut Esslinger），是全球工業(yè)設(shè)計(jì)教父，也是世界**創(chuàng)意咨詢公司青蛙公司創(chuàng)始人。

他開(kāi)創(chuàng)了蘋果“白雪公主”的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，奠定了蘋果產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)格。喬布斯曾評(píng)價(jià)他：艾斯林格是少數(shù)和我一樣，**次就把事情做對(duì)的狂熱分子！

除了蘋果，他也為微軟、IBM、LV、通用、西門子、索尼、戴爾、雅馬哈、迪斯尼、漢莎航空等成功創(chuàng)造了暢銷而經(jīng)典的產(chǎn)品。

他被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為”156 0190 2607年以來(lái)美國(guó)*有影響力的工業(yè)設(shè)計(jì)師“，1990年艾斯林格獲得了羅維基金會(huì)頒發(fā)的終身成就獎(jiǎng)，2017年獲得美國(guó)國(guó)家設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)。

1989年至今，他也一直致力于培養(yǎng)年輕一代的設(shè)計(jì)師。2013年，他作為德稻戰(zhàn)略設(shè)計(jì)大師，領(lǐng)銜“上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院德稻實(shí)驗(yàn)班”產(chǎn)品設(shè)計(jì)（戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與創(chuàng)新）專業(yè)。今年6月，將迎來(lái)18名首屆中國(guó)畢業(yè)生。

那么全球工業(yè)設(shè)計(jì)教父帶出的中國(guó)學(xué)生究竟實(shí)力如何呢？一起來(lái)看看吧！

以下是“視覺(jué)－德稻實(shí)驗(yàn)班”首屆畢業(yè)生高藝夫。

2015年底非常幸運(yùn)申請(qǐng)到了全球**設(shè)計(jì)公司Frog Design的工業(yè)設(shè)計(jì)師實(shí)習(xí)的崗位，在期間完成了3個(gè)不同類別的項(xiàng)目，分別是Beast Bike野獸騎行自行車，中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)調(diào)研，魅族PRO7手機(jī)的設(shè)計(jì)。在Forg的實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)一個(gè)真正的商業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)流程有了全新的認(rèn)識(shí)，自己也參與到整個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，化身為調(diào)研員，設(shè)計(jì)師，策略師等不同的角色。

Beast Bike自行車設(shè)計(jì)

百威啤酒百變大咖系列包裝設(shè)計(jì)

平時(shí)喜歡平面設(shè)計(jì)和像素畫(huà)，曾經(jīng)為萬(wàn)寶龍“M”鋼筆設(shè)計(jì)了一款海報(bào)，*終奪得了頭獎(jiǎng)，值得一提的是*后我的作品被**的設(shè)計(jì)師Marc Newson所收藏，對(duì)我的創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常大的鼓勵(lì)。

為萬(wàn)寶龍鋼筆所創(chuàng)作的海報(bào)“月球上的M”

為李寧韋德之道籃球鞋做的設(shè)計(jì)

給B站嗶哩嗶哩動(dòng)畫(huà)的版頭設(shè)計(jì)

Leo智能吉他是我*喜歡的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)我們學(xué)期項(xiàng)目主題為“娛樂(lè)”，樂(lè)器是我們生活中必不可少的娛樂(lè)設(shè)備，那么吉他更是一種很普及的樂(lè)器，所以我們選擇了吉他。在調(diào)研過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)人們?cè)谌粘Ｖ袑W(xué)習(xí)吉他時(shí)需要面對(duì)許多的問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)成本高，浪費(fèi)時(shí)間，吉他過(guò)于笨重等等。

設(shè)計(jì)作品：Leo智能吉他，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，擔(dān)任項(xiàng)目組長(zhǎng)

于是我們便基于現(xiàn)有問(wèn)題開(kāi)始進(jìn)行設(shè)計(jì)，我們希望設(shè)計(jì)出來(lái)的吉他能夠輕巧攜帶方便，易于上手，讓更多剛剛接觸吉他的新手不失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

設(shè)計(jì)草圖與模型測(cè)試

*終的設(shè)計(jì)，我們以瑞士軍刀作為我們的設(shè)計(jì)靈感，為吉他設(shè)計(jì)一個(gè)可折疊的結(jié)構(gòu)，這樣可以使得它的體積更小更易于攜帶。由于是電吉他，所以它的琴弦是可以分成兩個(gè)部分獨(dú)立工作的，這樣就解決了傳統(tǒng)吉他的發(fā)聲問(wèn)題。

使用中的Leo智能吉他

同時(shí)我們也為它設(shè)計(jì)了app智能應(yīng)用，以保證在新手學(xué)習(xí)吉他時(shí)能夠起到教學(xué)的作用，你可以把吉他連接到手機(jī)，這樣在演奏時(shí)指板上面的燈就會(huì)引導(dǎo)你去彈奏。

在我們?cè)O(shè)計(jì)的過(guò)程中我們不斷思考產(chǎn)品與人的關(guān)系，如何給予用戶*佳的使用體驗(yàn)，如何結(jié)合傳統(tǒng)樂(lè)器元素與現(xiàn)代高科技智能硬件。我們的導(dǎo)師艾斯林格教授在指導(dǎo)的過(guò)程中也給了我們?cè)S多啟示，為何不去打破原有的規(guī)則，去改善那些陳舊的設(shè)計(jì)，并以戰(zhàn)略性，前瞻性的眼光看待問(wèn)題，這是我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中的關(guān)鍵因素。

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)從左至右：趙宇軒，韋金培，韓彥彥，高藝夫

畢業(yè)設(shè)計(jì)選擇做鞋子是由于我個(gè)人對(duì)鞋類設(shè)計(jì)的偏愛(ài)，之前已經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)兩款鞋子，分別是ACE運(yùn)動(dòng)涼鞋和ShhO溯溪鞋，然而我對(duì)鞋子設(shè)計(jì)的熱情并沒(méi)有消退，于是我的畢設(shè)決定再設(shè)計(jì)一款登山鞋。

個(gè)人項(xiàng)目：ALAYA登山鞋

我設(shè)計(jì)它的緣由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽约合矚g運(yùn)動(dòng)，登山作為現(xiàn)代一種越來(lái)越流行的運(yùn)動(dòng)逐漸被大眾所接受，那么登山鞋自然而然就成為登山時(shí)必不可少的設(shè)備之一。

但是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)有的登山鞋其實(shí)存在著許多問(wèn)題：比如登山時(shí)過(guò)于疲憊和勞累，登山鞋自身的脆弱性以及所面對(duì)環(huán)境的多樣性等等。

那么我在設(shè)計(jì)時(shí)所思考的是，是否能夠通過(guò)逆向思維，不從鞋子本身出發(fā)，而是改變鞋子所接觸的環(huán)境，從而讓登山更加有效率。在經(jīng)過(guò)調(diào)研之后我發(fā)現(xiàn)，在古代時(shí)期有一種名為謝公屐的登山鞋，他可以根據(jù)上山和下山不同的環(huán)境，去掉木屐的前齒和后齒，這樣就達(dá)到了一個(gè)省力的效果。于是我決定將其作為我的設(shè)計(jì)靈感，重新設(shè)計(jì)一款現(xiàn)代的登山鞋。

“謝公屐”的工作原理

我為鞋子設(shè)計(jì)了一個(gè)可以調(diào)整角度的支撐結(jié)構(gòu)，這樣就可以根據(jù)上山和下山時(shí)的不同坡度來(lái)調(diào)節(jié)鞋底，讓你的腳始終保持一個(gè)水平的狀態(tài)，使你登山時(shí)更加省力。

對(duì)設(shè)計(jì)的理解：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，設(shè)計(jì)是一種需要高度集中謹(jǐn)慎思考的腦力運(yùn)動(dòng)。某種意義上來(lái)講，設(shè)計(jì)師也是一群活在未來(lái)的人。他們需要去發(fā)現(xiàn)人們潛在的需求，改變?nèi)藗兊纳罘绞健Ｎ乙埠茏⒅匾恍┥钪械募?xì)節(jié)，因?yàn)橐率匙⌒兄袩o(wú)處不包含設(shè)計(jì)，所以經(jīng)常會(huì)思考人與環(huán)境之間的關(guān)系，并應(yīng)用在我自己的設(shè)計(jì)中。我希望我的設(shè)計(jì)是能易于讓人理解的簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，我曾經(jīng)把設(shè)計(jì)和藝術(shù)混淆，那是我犯過(guò)的一個(gè)重大的錯(cuò)誤。

畢業(yè)之后的打算：由于自己偏愛(ài)鞋類設(shè)計(jì)目前已經(jīng)投了李寧，匹克，安踏等運(yùn)動(dòng)類公司等待就業(yè)中。之前也有在像frog這樣的世界**設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)過(guò)，深深感覺(jué)到自己各方面能力都還有待提高，所以打算先工作一段時(shí)間后再出國(guó)留學(xué)提升自己。

以下是“視覺(jué)－德稻實(shí)驗(yàn)班”首屆畢業(yè)生王佳琪。

夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一......從青春韶華到成熟干練總是要有很大跨越的。四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在獲得信心的同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

設(shè)計(jì)師，這一職業(yè)，有想法的時(shí)候擋也擋不住，沒(méi)思緒的時(shí)候擠也擠不出。這像* 了“人格分裂患者”，但這也是這個(gè)職業(yè)獨(dú)具的魅力之處——有著旁人不可觀賞的“萬(wàn)花筒”。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“出租車 廁所 bettle”嗎?這是我在“科勒 24 小時(shí)馬桶設(shè)計(jì)” 賽事中的設(shè)計(jì)成果。

科勒 24 小時(shí)馬桶設(shè)計(jì)

在 2014 年的“創(chuàng)業(yè)周末 SHSW”比賽中，我參與設(shè)計(jì)的“友巢 APP” ,被 Google 選為*有價(jià)值的項(xiàng)目；

友巢 APP

2016 年，我參與設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“電子箏 ZENG”在“匯創(chuàng)青春”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，還被2016WIDC 世界工業(yè)設(shè)計(jì)大會(huì)選中展出。

電子箏 ZENG

現(xiàn)如今的兒童自行車，看起來(lái)不但無(wú)聊，安全與尺寸都存在很多問(wèn)題。但biky卻與眾不同，它不但可以靈活的調(diào)整車把與車座的距離。同時(shí)在前后車輪和車身上設(shè)計(jì)了非常有趣的燈光，使騎行的變得更加安全，有趣。并且它還擁有像糖果一樣顏色，像跑車一樣的外形，使孩子騎趣無(wú)窮！

兒童自行車－biky

打破現(xiàn)有音響的“盒子”外形，造型更富情感化，個(gè)性化。靈感來(lái)自于海洋的波浪，波浪拍打海岸的聲音既自然又深邃。由此想借助波浪的外形，使用戶也可以產(chǎn)生對(duì)聲音的情感化聯(lián)想。使音質(zhì)不僅能聽(tīng)到，同時(shí)也能看到的外觀設(shè)計(jì)。

概念藍(lán)牙音響－Wave

從艾斯林格教授身上收獲到了作為一名設(shè)計(jì)師，對(duì)工作的激情甚至癡迷，**前衛(wèi)的想法及專業(yè)與專注的力量......從草圖到模型，從創(chuàng)意到實(shí)現(xiàn)，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次次奇妙的探險(xiǎn)歷程。

2015 年末到 2016 年初，我在 ARK 設(shè)計(jì)咨詢公 司,參與企劃了“未來(lái) Shopping mall 發(fā)展趨勢(shì)”商業(yè)報(bào)告，參與了麥博藍(lán)牙音響設(shè)計(jì)、花椒 直播品牌標(biāo)示設(shè)計(jì)、花椒直播品牌形象的 3D 設(shè)計(jì)等，同時(shí)也參加了 KFC APP2.0 前期調(diào)研工作。

花椒3D形象

2016 年，我再次出發(fā)，在 S.POINT 設(shè)計(jì)咨詢公司，參與 ACETINO 洗臉儀充電底座設(shè)計(jì)、ACETINO 洗臉儀 2.0 設(shè)計(jì)，享優(yōu)樂(lè)兒童電動(dòng)牙刷與包裝設(shè)計(jì)、享優(yōu)樂(lè)成人電動(dòng)牙刷 設(shè)計(jì)、粉底噴霧前期調(diào)研工作，為 S.POINT交付了高質(zhì)量的交互、 視覺(jué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方案。

對(duì)設(shè)計(jì)的理解：對(duì)于我而言，“顛覆本身就是一種沒(méi)有規(guī)律的規(guī)律，是一種大象無(wú)形的規(guī)律，也是我們這個(gè)世界*本真的邏輯。“ 基于這種“顛覆意識(shí)”的引導(dǎo)，我的作品從不重復(fù)別人，更不會(huì)重復(fù)自己，總是以一種“我就喜歡這樣弄”的偏執(zhí)情懷和來(lái)自骨子里的不妥協(xié)。

以下是“視覺(jué)－德稻實(shí)驗(yàn)班”首屆畢業(yè)生夏婧。

在校考的時(shí)候就被艾斯林格教授問(wèn)過(guò)有什么興趣愛(ài)好，當(dāng)我說(shuō)我喜歡滑板的時(shí)候，由于短發(fā)造型當(dāng)場(chǎng)就被在校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)及了性別（笑） 。但是這也使老艾對(duì)我有了興趣，我們隨后聊了一些滑板的品牌與我可以做一些什么樣的滑板動(dòng)作，本來(lái)以為面試都是緊張嚴(yán)肅的，一下子氣氛就輕松了，從此我也更大膽做一些自己喜歡做的事，即使人們常說(shuō)這些事女生做不好。

在大三剛開(kāi)始的時(shí)候，我又喜歡上了皮制品制作，緣于我的朋友Maki，他比我早三年開(kāi)始做皮，對(duì)于我做皮也是給予了很多幫助。自此，我又栽到了皮革的坑中，不僅為朋友家人自己設(shè)計(jì)過(guò)很多專屬的皮革制品，也用皮革制品完成過(guò)一副表達(dá)“孕”這個(gè)話題的藝術(shù)品。也曾在靜安晶品參加INSHOP活動(dòng)，擔(dān)任嚇老濕。

“孕”作品

在剩下的時(shí)間里我比較喜歡呆在模型室，跟著卡洛斯老師學(xué)做人（笑），他在心情不錯(cuò)的時(shí)候也會(huì)教我用難度系數(shù)較高的機(jī)器并和我一起嘗試一些不常用的材料做一些有趣的小玩意。

回顧了一下過(guò)去的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)我大學(xué)四年真實(shí)把時(shí)間*大化利用了，即使課程滿滿當(dāng)當(dāng)每天8：00到晚上5:00，還有課后作業(yè)，但是亦不丟失自己對(duì)未知事物的嘗試與對(duì)生活的熱愛(ài)，提到設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)大家都覺(jué)得又忙又累，但相比之下，設(shè)計(jì)帶給我的意外與驚喜并沒(méi)有澆滅我的熱情，設(shè)計(jì)讓我更加熱愛(ài)生活。

大四學(xué)期周末人機(jī)工程學(xué)課助教

教師：ideo設(shè)計(jì)師Gary（綠眼鏡設(shè)計(jì)師）

小提琴被人們稱為樂(lè)器皇后，很多人學(xué)樂(lè)器都想學(xué)小提琴，但都因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)小提琴上手困難而放棄。那么怎樣引發(fā)人們對(duì)小提琴的興趣，保持對(duì)小提琴的興趣？我的解決方案如圖所示，站立式調(diào)鉉旋鈕，和琴身一體的琴橋，弧形且可以改變厚度的肩托。

電小提琴設(shè)計(jì)

在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目游泳教練設(shè)計(jì)中擔(dān)任組長(zhǎng)，成員有夏婧，王軒崴，張清媛。我們發(fā)現(xiàn)地球上所有的生物都是從水生動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，那表示人類也是，所以我們希望能幫助人們進(jìn)化成兩棲動(dòng)物，這樣即使以后海平面上升了，沿海居民也不用搬離自己的家園。

游泳教練設(shè)計(jì)

對(duì)設(shè)計(jì)的理解：聽(tīng)過(guò)不同職業(yè)的人講自己對(duì)設(shè)計(jì)的理解，講起來(lái)的時(shí)候都能說(shuō)的通，并且我覺(jué)得說(shuō)的都挺有道理，但是真正做項(xiàng)目的時(shí)候卻出現(xiàn)了很多吐槽甲方的案例，例如五彩斑斕的黑（笑）。如何讓不同行業(yè)的人懂得我的設(shè)計(jì)，亦成為我設(shè)計(jì)的一部分。而我希望之后設(shè)計(jì)能被更多的人理解，設(shè)計(jì)本身不被品牌化，不被標(biāo)簽，不被貶值，不被夸大。

畢業(yè)之后的打算：designaffairs工業(yè)設(shè)計(jì)部門的實(shí)習(xí)生，機(jī)緣在于中國(guó)區(qū)總裁劉力丹老師參加了我們的畢業(yè)答辯，給了我這次機(jī)會(huì)，對(duì)于這個(gè)公司在網(wǎng)上我了解到他們公司規(guī)模較大，本身很有實(shí)力，但真正吸引我的是他們比較看重“人”本身，所以讓我很感興趣。

這就是你羨慕的別人的學(xué)生生涯吧。