作為全國(guó)**的中職鞋革專門化學(xué)校,溫州鞋革職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校依托溫州鞋革產(chǎn)業(yè)鏈,打造中職學(xué)校鞋革專業(yè)鏈。經(jīng)過5年的探索與實(shí)踐,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從普通職校到鞋革特色職校的**轉(zhuǎn)身。
校企合作,打造產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體
溫州是中國(guó)鞋都,目前有2761多家制鞋企業(yè),從業(yè)人員達(dá)35萬人。近年來,眾多的溫州鞋企,從生產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向品牌導(dǎo)向,對(duì)設(shè)計(jì)研發(fā)、營(yíng)銷管理、品牌策劃、物流、信息等方面的創(chuàng)新型、開拓型、應(yīng)用型中級(jí)技能人才需求在不斷增加。
溫州鞋革職專圍繞省級(jí)鞋革綜合實(shí)訓(xùn)基地,打造契合教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研究、服務(wù)等真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景的鞋類專業(yè)校企合作產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體,確定專業(yè)建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化、多功能的開放式理念,注重專業(yè)對(duì)地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和服務(wù),注重學(xué)生知識(shí)和技能的開發(fā)。他們充分利用政府、行業(yè)、企業(yè)、科研院所等外部資源,著力在政策制度、行業(yè)前景、區(qū)位條件、歷史積淀、規(guī)模結(jié)構(gòu)、專業(yè)品牌等方面培育專業(yè)品牌優(yōu)勢(shì)。
實(shí)訓(xùn)課程,軟硬件保證學(xué)生大干
4月10日上午,溫州市2013年中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開大幕,溫州鞋革職專36名學(xué)生組成的運(yùn)動(dòng)員方陣尤為矚目,走在*前面的該校9名模特手持概念鞋,吸引了全場(chǎng)觀眾眼球。該校目前有創(chuàng)意鞋工作室、電腦設(shè)計(jì)、皮雕 、手繪、營(yíng)銷等12個(gè)社團(tuán)。
實(shí)訓(xùn)少不了經(jīng)費(fèi),該校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過程中,通過項(xiàng)目申報(bào),鞋類專業(yè)分別獲得了中央財(cái)政、省財(cái)政以及溫州財(cái)政等支持資金,先后建成康奈、奧康、泰馬、紅蜻蜓、吉爾達(dá)等校外鞋業(yè)實(shí)習(xí)基地12個(gè)以及市中職教育鞋革類專業(yè)研訓(xùn)基地。該校辦公室主任徐曉敏介紹說,鞋革實(shí)訓(xùn)基地總投入156 0190 2607萬元,其中設(shè)備總投入390萬元,包括14個(gè)實(shí)訓(xùn)室,可滿足鞋類專業(yè)500多名學(xué)生所有實(shí)訓(xùn)課程軟硬件條件的要求,可進(jìn)行研究性實(shí)驗(yàn)、模擬、生產(chǎn)銷售、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定活動(dòng)。
技能鑒定,完成千人資格培訓(xùn)和鑒定
目前,聯(lián)合體服務(wù)平臺(tái)已經(jīng)為5屆學(xué)生、10多家企業(yè)、5000多名社會(huì)人員提供全方位、多層次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、考級(jí)考證、員工培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、參觀實(shí)踐、業(yè)務(wù)咨詢等服務(wù)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)900多人次,雙證制培訓(xùn)400多人次。參與和承辦全市大型鞋類技能大賽6次,開展市級(jí)中職專業(yè)研訓(xùn)活動(dòng)5次。
技能鑒定中心完成了1000多人的制鞋工、鞋樣設(shè)計(jì)師、營(yíng)業(yè)員等職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定。畢業(yè)生雙證通過率達(dá)****,其中,中級(jí)制鞋工資格證達(dá)85%,師生獲得各級(jí)各類技能賽獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)100多項(xiàng),其中,***省級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)30多項(xiàng),2名學(xué)生被評(píng)為溫州市首屆中職學(xué)校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星”。成立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體指導(dǎo)委員會(huì),組織行業(yè)、企業(yè)、科研院所的官員、專家、企業(yè)家等對(duì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體建設(shè)工作定期指導(dǎo)。