通知中指出學校工作主要內容有：

　　各學校要健全完善傳染病防控、飲用水衛生等各項衛生管理制度，切實把握開學前的防控關鍵期，提前干預，制定相應防控措施，落實專人負責傳染病防控工作管理和報告工作，并做好相關記錄，確保一旦發生yiqing能做到早發現、早報告、早處置。

　　開學前，學校應對供水設施（自建設施供水、二次 供水、管道直飲水及水質處理器等）進行全面清洗*，并委托第三方檢測機構對水質指標進行檢測，水質檢驗合格后方可供師生飲用。

　　各相關醫療機構加強配合：

　　各相關醫療機構、學校高度重視學校衛生工作，按照 “教育部門管理督查，衛生健康部門監督指導，學校具體負責實 施”的原則，加強組織領導，密切配合，形成工作合力，進一步 提高學校傳染病防控、飲用水衛生等管理水平。

　　衛生監督機構加強對學校監督：

　　衛生監督機構、衛生監督協管要結合雙隨機抽查和曰常監督工作，加大對學校和托幼機構易暴發的手足口、流感、流行性腮腺炎等傳染性疾病和飲用水衛生安全防控措施落實情況的檢查力度，重點加強對轄區內學校和托幼機構報告、晨檢和因病缺勤登記，以及供水設施和飲用水衛生管理等措施落實情況的監督檢查。發現問題及時向區文旅健康局報告，并通報給教育部門。同時，對在檢查中發現的違法違規行為要依法予以處理，并將查處情況向社會公開。教育部門要積*配合，及時督促存在問題的學校和托幼機構進行整改，消除衛少安隱患，保障師生身體健康和生命安全.

飲用水檢測主要依據：

　　《傳染病防治法》

　　《城市供水條例》

　　《生活飲用水衛生監督管理辦法》

　　《GB5749-2006生活飲用水衛生標準》

　　《GB8537-2008飲用天然礦泉水》

飲用水檢測項目主要有：

　　微生物指標

　　菌落總數、總大腸菌群、霉菌和酵母菌、霍亂弧菌、軍團菌、腸道球菌等

　　感光和物性指標

　　PH值、揮發酚類、總硬度、色度、渾濁度、陰離子合成洗滌劑等

　　無機非金屬指標

　　硝酸鹽、亞硝酸鹽、氯化物、、硫酸鹽、總氮、磷酸鹽、可溶性二氧化硅等

　　金屬指標

　　砷、鉻、鎘、汞、鐵、銅等

　　有機物綜合指標

　　生化需氧量、溶解氧含量、氨氮等

　　有機物指標

　　VOC、PAHs、SVOC等

　　農藥指標

　　水中主要農藥殘留成分等

　　*副產物指標

　　次氯酸鹽、溴酸鹽等

　　*劑指標

　　游離余氯、氯胺、二氧化氯、臭氧、氯酸鹽等