??? “蛋奶工程”本是為了強壯孩子體質實施的一項“陽光”工程，而孩子們的不珍惜和商販們的牟利，卻讓這項工程變得不那么“陽光”。希望學校重視對孩子們的教育，相關部門也能加強監管，讓好政策真正起到好作用。

??? 一包由“蛋奶工程”提供的品牌液態奶，市場售價*低一塊二，但是卻被小學生們以五毛一袋的低價“以物抵款”給了校園周邊的地攤小商販，置換回來的是一袋劣質小商品或一件塑料小玩具。

??? 中午12點，正值學生放學時間，記者發現楊凌高新小學幾名學生將學校發放的雞蛋、點心和牛奶帶出了校門。離學校不遠處，幾位擺地攤的小商販也開始招攬生意。不一會兒，這些地攤前便圍滿了學生。而幾名孩子在挑選好小商品后，并沒有向商販付錢，卻將手中的牛奶遞給了商販。商販接過孩子手中的牛奶迅速放進身旁的紙箱內。此時紙箱內已經放置了五、六袋牛奶和幾塊點心。

??? 記者：“拿牛奶能換東西不？”

??? 小商販：“要折價。”

??? 記者：“能換多錢的？”

??? 小商販：“你要啥嗎，能折價。”

??? 記者：“能折多錢？”

??? 小商販：“5毛。”

??? 幾位商販告訴記者，由于他們出售的都是孩子們喜歡的小食品和小玩具。而一些孩子沒錢來購買，他們才想出了這樣以物抵款的辦法。

??? 記者：“這個能換幾個？”

??? 小商販：“一包（牛奶換一個。”

??? 記者：“一包奶換一包這個？”

??? 小商販：“噢。”

??? 記者：“你拿幾包奶換的這個？”

??? 學生：“三包奶換的。”

??? 記者發現，這樣的兌換交易很是火熱，不一會兒，就有十來名小學生換走了小商品。

??? 楊凌高新小學學生：“三年級的那些同學都在這換。”

??? 楊凌高新小學學生：“一般都是一袋奶換一個東西。”

??? 記者注意到，學生們所換取的小食品價值一般都在5毛到一、兩塊之間，其中有些沒有安全標志，質量令人擔憂。

??? 楊凌高新小學學生：“拿好的東西換壞的東西不好，本來一包奶要好幾塊錢，只換了5毛錢，劃不來。”

??? 楊凌高新小學學生：“很不對，那些都是垃圾食品，詐騙我們的錢。”