? ? 7月25日，教育部網站印發《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》，《意見》指出，采購裝備時要將國家標準或地方標準寫入招標文件和采購合同，確保裝備產品質量和中小學生身心健康。建立裝備新技術、新產品進入學校的科學實驗和論證機制，經過危害性測試和教學適應性評價的技術與產品方可進入學校。同時，《意見》還提出充分發揮專業檢測機構作用，對進入校園的產品進行質量抽查。建立裝備質量內部通報制度，并及時向生產和市場監管部門報告情況。要對易燃易爆危險品定期開展風險排查，確保安全使用。

《意見》的意義

? ? 加強裝備工作是推進義務教育均衡發展、促進教育公平的必然要求，是實施素質教育、促進學生全面發展的重要基礎，是提高教育質量、加快推進教育現代化的重要舉措。各級教育部門和學校要充分認識新形勢下進一步做好裝備工作的重要性和緊迫性，將先進的教育思想、辦學理念、科學技術融入裝備和教育教學工作，加快形成新的教育發展驅動力，推動基礎教育變革與創新，為全面建成小康社會提供有效支撐和服務。

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CTI解讀

? ? 教育教學裝備的種類很多，常見產品主要包括：多媒體視聽設備（例如投影設備），數字化設備（例如一卡通），實驗儀器設備（例如光學儀器、顯微儀器等），圖書館（例如圖書館軟件），文教用品（例如學習體育用品）、后勤裝備（例如被服裝具）等。作為中小學生經常性接觸和使用的產品，已經有相關標準規定設計、材料、性能和有害物質等方面的要求，例如：

（1）GB 21027-2007 《學生用品的安全通用要求》

? ? 規定了學生用品的安全要求、實驗方法、檢驗規則、標識和使用說明等。標準適用于未成年人使用的水彩畫顏料、蠟筆、油畫棒、指畫顏料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品，膠黏劑、水彩筆、記號筆、書寫筆、繪圖用尺、本冊、書包、筆袋、手工剪刀、文具盒、卷筆刀等學生用品。標準中對可遷移元素，苯、氯代烴等有機溶劑和VOC（揮發性有機物）做出了不同限值的規定。

（2）GB/T 28489-2012《樂器有害物質限量》

??? 規定了樂器中對人體有害物質允許限量的術語和定義、分類、要求、測試方法、檢測規則及包裝標志。適用于樂器、樂器配件及室內的樂器包裝物。標準中對鄰苯二甲酸酯、可遷移元素、揮發性有機物及石質、陶制樂器中的放射性元素的限量做出了要求。

（3）HJ 2512-2012《環境標志產品技術要求打印機、傳真機及多功能一體機》

? ? 規定了打印機、傳真機及多功能一體機環境標志產品的術語和定義、基本要求、技術內容和檢驗方法。標準中對十溴二苯醚、短鏈氯化石蠟、鄰苯二甲酸酯、有機錫、多環芳烴和含氯有機溶劑等含量都有限制要求。

（4）《電器電子產品有害物質限制使用管理辦法》

? ? 《管理辦法》也被稱為中國 RoHS 2.0，對電器電子產品中的鉛及鉛的化合物、鎘及鎘的化合物、汞及汞的化合物、六價鉻化合物、多溴聯苯、多溴二苯醚等6種有害物質做出了限制要求。教育教學裝備有很多都屬于電器電子產品，因此同時也要滿足《管理辦法》的要求。

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? ? 更多信息請參考《意見》原文：

? ??http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/jcys_jyzb/201607/t20160725_272874.html