作者:宋檢 時間:2022-11-29 來源:互聯(lián)網(wǎng)
“京劇、長城、大熊貓象征著古老華夏,‘一帶一路’、移動支付、共享單車代表著青春的中國,空氣污染則是我們必須面對的呼吸之痛?!背霈F(xiàn)在2017年高考材料作文中的環(huán)保元素,引發(fā)了學(xué)生、學(xué)校、家長乃至社會對環(huán)境保護(hù)的熱議。
大熊貓是我國一級保護(hù)動物,共享單車代表了綠色出行方式,空氣污染則是人們的心肺之患?!耙粠б宦贰薄⒁苿又Ц兜仍~匯,也具有生態(tài)文化內(nèi)涵。高考中出現(xiàn)環(huán)保元素,增添一抹綠色,無疑會在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境教育、學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮特殊導(dǎo)向作用。在某種程度上可以說,一次高考中環(huán)保元素的滲入,相當(dāng)于開展了很多次的環(huán)境宣傳活動。
將環(huán)保元素加入高考,有利于改善學(xué)校環(huán)境教育的薄弱狀況。孩子是祖國的未來,也是環(huán)保的未來。近年來,學(xué)校環(huán)境教育有所加強(qiáng),但在一些地方還是缺乏組織性、統(tǒng)籌性、約束性。國家對教育部門及學(xué)校在環(huán)境教育方面提出了明確要求,但一些地方?jīng)]有將環(huán)境教育內(nèi)容納入教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)及教育考試范疇,學(xué)校環(huán)境教育全憑自覺,發(fā)展*不平衡。在應(yīng)式教育的指揮棒下,學(xué)校大多重分?jǐn)?shù)而忽略環(huán)保等綜合素質(zhì)教育。目前我國環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻,要實現(xiàn)全面改善環(huán)境質(zhì)量的目標(biāo),必須依賴全社會自覺且強(qiáng)烈的環(huán)境意識和行為,需要從娃娃抓起。將環(huán)保元素加入高考,有助于學(xué)校調(diào)整教學(xué)方向,增加環(huán)境教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境素質(zhì)培養(yǎng)。
將環(huán)保元素加入高考,有利于推進(jìn)莘莘學(xué)子愛環(huán)保、學(xué)環(huán)保。環(huán)境保護(hù)是一門專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的工作。推進(jìn)環(huán)境保護(hù),不僅需要有熱情,還必須掌握知識與技術(shù);不僅需要當(dāng)代人努力,還須依靠一代又一代年輕人的智慧與奮斗。
將環(huán)保元素加入高考,有利于促進(jìn)家長提升環(huán)境意識。當(dāng)前很多家長基本都是拿分?jǐn)?shù)說事,不注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。將環(huán)保元素滲入高考,可以使家長加強(qiáng)環(huán)境知識學(xué)習(xí),形成學(xué)生和家長共同攜手學(xué)環(huán)保、踐行環(huán)保的濃厚氛圍,進(jìn)而形成以家庭帶動社會的環(huán)保大格局。
高考是考察和選拔人才的重要途徑,其考試知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)對學(xué)生具有非常重要的牽引性、導(dǎo)向性。建議國家及地方政府有關(guān)部門,結(jié)合高考改革工作,在研究編制高考方案和各科試卷時,將環(huán)保類的知識點合理嵌入。同時,將更多的環(huán)境教育內(nèi)容納入教學(xué)大綱,成為學(xué)生必修課程,并進(jìn)行相關(guān)知識測試。要借高考之機(jī),匯聚保護(hù)綠水青山的強(qiáng)大社會力量。
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